Wer 2026 bestehen will, muss Lernen radikal neu denken
Die zentrale Erkenntnis aus diesem Jahr lautet: Unternehmen verlieren im Wettbewerb um Talente und Innovationskraft, wenn sie Weiterbildung, Unternehmenskultur und Technologie nicht als zusammenhängendes System begreifen. Ein Blick aufs Lernen im Jahr 2026.
2025 war ein Jahr, das die Arbeitswelt in vielen Bereichen neu sortiert hat. Unternehmen standen vor der Herausforderung, technologischen Fortschritt, kulturelle Vielfalt und Qualifizierungsdruck gleichzeitig zu bewältigen. Die Geschwindigkeit, mit der sich Tätigkeitsprofile, Teams und Märkte verändern, hat uns vor Augen geführt, dass Weiterentwicklung längst keine Option mehr ist. Sie ist zu einem unternehmerischen Überlebensfaktor geworden.
Die zentrale Erkenntnis aus diesem Jahr lautet: Unternehmen verlieren im Wettbewerb um Talente und Innovationskraft, wenn sie Weiterbildung, Unternehmenskultur und Technologie nicht als zusammenhängendes System begreifen. 2025 hat gezeigt, wie schnell Skills veralten, wie abrupt Märkte kippen und wie vielfältig Teams geworden sind – sowohl kulturell als auch fachlich. Damit steigt die Notwendigkeit, Lernen strategischer und individueller auszurichten. KI kann Prozesse beschleunigen und Lernwege personalisieren, doch sie ersetzt weder Empathie noch echte Zusammenarbeit. Die stärksten Organisationen der Zukunft werden jene sein, die Technologie gezielt nutzen, um Menschen zu befähigen – nicht, um sie zu ersetzen.
Wir erleben im Jahr 2025 nach wie vor eine Lücke zwischen technologischem Fortschritt und menschlicher Befähigung. Viele Unternehmen haben große Schritte in Richtung KI unternommen, jedoch wurden diese viel zu selten von einer Lernstrategie begleitet, die Mitarbeitende wirklich mitnimmt und überzeugt. Ohne Qualifizierung bleiben Tools reine Werkzeuge und potenzielle Effizienzgewinne verpuffen.
Effektive Investition in sprachliche und interkulturelle Entwicklung
Gleichzeitig hat sich gezeigt, dass kulturelle Vielfalt ein enormer Wettbewerbsvorteil sein kann, wenn sie begleitet wird. In einer Zeit, in der der Fachkräftemangel strukturell bleibt und internationale Rekrutierung weiter zunimmt, ist Sprache mehr als Kommunikation – sie ist der Schlüssel zu Integration, Teamdynamik und Bindung. Organisationen, die 2025 in sprachliche und interkulturelle Entwicklung investiert haben, sind heute resilienter und produktiver.
Lernen und Entwicklung neu definieren
Im Jahr 2026 müssen wir deshalb Lernen und Entwicklung neu definieren. Es reicht längst nicht mehr, Weiterbildungen einfach nur anzubieten. Sie müssen personalisiert arbeitsplatznah und strategisch eingebettet sein. KI wird dabei eine wichtige Rolle spielen: Sie kann Lernwege individualisieren, Barrieren abbauen und Prozesse beschleunigen. Aber sie ersetzt nicht den Kern dessen, was Zusammenarbeit erfolgreich macht: Vertrauen, Dialog, Empathie, Führung.
Ein weiterer entscheidender Faktor ist die Fähigkeit von Organisationen, Veränderung nicht nur zu verwalten, sondern aktiv zu gestalten. Das letzte Jahr hat gezeigt, wie schnell Unsicherheit entsteht, wenn Kommunikation zu spät, zu knapp oder zu technisch erfolgt. Mitarbeitende brauchen heute mehr Orientierung, mehr Einbindung und mehr Transparenz als je zuvor. Unternehmen, die Veränderungen früh erklären, Beteiligung ermöglichen und Fragen wirklich ernst nehmen, stärken nicht nur das Vertrauen in Führung – sie schaffen die Grundlage für eine resiliente, lernfähige Organisation. Wandel gelingt nicht durch Anweisungen, sondern durch Beteiligung. Und genau hier beginnt die Zukunftsfähigkeit eines Unternehmens.
Lernkultur entsteht durch gelebte Haltung
Entwicklung beginnt nicht im Team – sie beginnt oben. Wenn wir wollen, dass Organisationen 2026 mutiger lernen, schneller reagieren und offener zusammenarbeiten, müssen Führungskräfte selbst Vorbilder sein. Lernkultur entsteht nicht durch Tools oder Programme, sondern durch gelebte Haltung. Geschäftsführende, die Weiterentwicklung vorleben, die in ihre Teams investieren und die den Mut haben, Veränderung selbst aktiv zu gestalten, setzen den entscheidenden Rahmen für eine zukunftsfähige Organisation. Wer Lernen im eigenen Kalender priorisiert, schafft Akzeptanz im gesamten Unternehmen.
Wir stehen an einem Punkt, an dem Unternehmen nicht mehr entscheiden können, ob sie in Entwicklung investieren, sondern nur noch wie konsequent. Wer Talente halten, internationale Mitarbeitende integrieren und Innovation ermöglichen will, muss 2026 den Mut haben, Lernen zum strategischen Kern zu machen.
Technologie als Hebel ist zukunftsentscheidend
Denn die Zukunft gehört nicht den Organisationen mit der schnellsten Technologie, sondern jenen, die Technologie als Hebel nutzen – und Menschen in den Mittelpunkt stellen. Unternehmen, die Entwicklung zur Führungsaufgabe machen, werden ihre Teams sicherer durch Wandel führen als jene, die nur auf Tools setzen. Und vor allem: Die nächsten Jahre werden zeigen, dass nachhaltiger Erfolg immer dort entsteht, wo Führung, Kultur und Lernen zusammenwirken. 2026 ist das Jahr, in dem wir beweisen müssen, dass wir diese Verbindung ernst nehmen – und danach handeln.
Mattias Schwarz ist Executive Vice President Europe und Geschäftsführer der Berlitz Deutschland GmbH. In dieser Rolle verantwortet er die strategische Ausrichtung und das operative Geschäft an rund 70 Standorten in Europa. Zuvor hatte er verschiedene internationale Führungsfunktionen im Unternehmen inne, darunter die Leitung des weltweiten Personalwesens sowie die Verantwortung für das operative Geschäft in über 45 Ländern Europas, Nordafrikas und des Nahen Ostens. Der studierte Wirtschafts- und Sprachwissenschaftler verfügt zudem über berufliche Erfahrungen in der Tourismus-, Telekommunikations- und Finanzbranche in mehreren europäischen Ländern.
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